Var tionde barn i skolan känner sig ofta eller alltid ensam

Var tionde barn känner sig ofta eller alltid ensamma. Gemensamt för alla i undersökningen är att de inte vill lämnas ensamma med sina upplevelser vid ensamhet och psykiska besvär. Det är särskilt allvarligt eftersom stöd hjälper.

– Precis som ett positivt arbetsklimat främjar produktivitet och trivsel för vuxna, främjar starka relationer och en trygg skolmiljö bättre inlärning och trivsel för barn. Det är därför olyckligt att de barn som är i särskilt behov av stöd inte upplever att det finns bra hjälp att få, eftersom stöd hjälper, säger Hanna Rohani, legitimerad psykolog på Friends.

Vidare visar siffror från Friends att nio procent, har ingen kompis som man kan prata med om man har problem. 34 procent av 10–18-åriga flickor och 18 procent av 10–18-åriga pojkar rapporterar återkommande psykiska besvär. Ju oftare barnen har varit utsatta för kränkningar, desto högre grad av psykisk ohälsa har de också rapporterat. Under det senaste årtiondet har även mobbningen i Sverige fördubblats och fler barn än någonsin känner sig ofrivilligt ensamma. Dessa barn löper högre risk att drabbas av psykisk ohälsa.

– Rapporten bygger på barns egna röster och visar på oroande siffror som måste tas på största allvar. Aldrig tidigare har svenska barn rapporterat så höga nivåer av psykisk ohälsa. Det är alarmerande. En trygg skolgång har en avgörande inverkan på barns välmående. Barn behöver må bra för att kunna ta till sig kunskap! Det handlar om vuxnas ansvar för barns trygghet, säger Hanna Rohani.